摘要

新课改基本理念以音乐审美为核心,要求音乐基础知识和技能的学习,应与音乐艺术的审美体验有机结合。图谱教学法将抽象的音乐用通俗易懂、简洁明了的图画、符号的方式表现出来,在增强趣味性的同时帮助学生识谱,强化音乐审美感受,提高音乐记忆效果。在图形谱教学中,应结合低年级学生的学习特点,用视觉带动各项感官器官,唤醒学生对音乐的感知力,提高他们对音乐的感受力和理解力。

  • 单位
    南京市琅琊路小学