初中英语语法多模态教学模式的应用研究

作者：杨步凤

来源：中学生英语, 2023, (06): 95-96.

<正>多模态话语分析是二十世纪九十年代在西方兴起的一种理论,多模态话语分析是以西方语言三大元功能理论为基础,以社会符号学为基础发展而来。随着社会的发展,多模态理论被广泛的应用于各个领域。多模态教学模式就是将符号形式组成各种模式,再利用这些符号组成的各种模式进行课堂教学。例如在英语的教学过程中,单词、手势、图像以及媒体工具这些符号形式通过相互配合,实现了在英语教学中话语意义的增强。