文章基于问题导向方法论，深入开展高校教师问卷调研，分析和研究“双一流”建设背景下高校科技期刊的主要矛盾及其发展路径。大部分高校科技期刊的主要矛盾突出表现为高校科研人员获取高质量文献信息、发表高水平科研成果的需求与期刊不能充分满足此需求之间的矛盾。为此，高校科技期刊应不断提高期刊服务水平和加强国际交流合作，提升期刊学术影响力和竞争力，同时推进国内外期刊论文等质同效评价制度建立，为高校期刊优质来稿提供公平宽松的政策支持。
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