摘要

<正>作为中华民族独有的智慧和经验,二十四节气不仅是大自然的“节奏”,还是传统文化发展的优秀成果,蕴含着丰富的教育价值与教育资源。一、综合多个领域,挖掘节气文化2016年,二十四节气正式被联合国教科文组织列为非物质文化遗产,其蕴含的文化博大精深,源远流长。教师应深入挖掘节气文化中丰富的天文、地理、