大中小学思政课一体化视野下的“三同”式创新教学法探索

作者：王战辉

来源：北极光, 2019, (12): 124-125.

• “三同”式教学法
• 学段区隔
• 育人孤岛
• 一体化

"三同"式创新思政课教学法(以下简称"‘三同’式教学法")在思政课教学实践中取得了显著成果,但在传统的学段区隔和育人孤岛模式下,仍面临一些不易解决的问题。大中小学思政课一体化建设提出与完善,为解决该教学法所面临的问题提供了新的契机。为增强思政课的针对性、亲和力、实效性提供新的抓手。

• 单位
  陕西工业职业技术学院