科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在作文教学中,教师应当立足教材单元写作知识板块已有资源,结合写作实践,依照写作任务,开发写作知识,对写作知识这一板块的内容进行整合、补充与优化。以部编版语文教材七上第三单元"写人要抓住特点"为例,甄选"如何以肖像描写绘出人物特点""如何以细节描写突出人物特点"作为两大写作实践突破点,开发有关人物描写的"肖像描写"与"细节描写"的写作知识,使学生对于"写人要抓住特点"有更为深入具体的认识,习得更为适切有效的写作技法,将本单元写作要求落至实处。
-
单位南京晓庄学院
