学生有意识说谎行为的成因及对策探赜

作者：徐婉羚

来源：成才之路, 2019, (35): 21-22.

• 学生
• 有意识说谎
• 原因
• 对策

5岁的儿童有意识说谎开始萌芽,到小学期间,有意识说谎已经成为一种常见的行为,主要有模仿型、紧张型和表现型三种类型。教师和家长如果不注意教育、引导学生的有意识说谎行为,学生就会出现严重的欺骗行为,影响道德发展。文章从心理学角度分析学生有意识说谎的成因,从德育导师角度提出有效对策,帮助学生做到拒绝说谎、自主诚信。