摘要
随着经济全球化的发展,我国留学生教育蓬勃发展,留学生教育已经成为我国高等教育的重要组成部分,成为我国与其他国家文化交流的主要形式之一,但高校留学生培养面临培养模式滞后的问题。本文阐述矿业工程学科来华留学生培养体系构建目标与构建原则,并从育人模式、教师队伍水平、整合课堂教学资源及优化课堂培养方法四个方面探讨来华留学生培养模式的具体内容。
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随着经济全球化的发展,我国留学生教育蓬勃发展,留学生教育已经成为我国高等教育的重要组成部分,成为我国与其他国家文化交流的主要形式之一,但高校留学生培养面临培养模式滞后的问题。本文阐述矿业工程学科来华留学生培养体系构建目标与构建原则,并从育人模式、教师队伍水平、整合课堂教学资源及优化课堂培养方法四个方面探讨来华留学生培养模式的具体内容。