随着教学技术的发展,微课作为一种新的教学模式,充分利用了先进的视听技术,提高英语教学效果。本文以作者参与主持的课题《基于微课的高中英语特色校本课程开发》为基础,以高三英语实际教学为载体,结合具体的教学案例,以"定语从句"的复习为例,探讨"微课"在语法复习课中的有效运用,具体实施步骤为:合理选题、精心准备、聚焦语用、分层操练。
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