<正>英语复习课上,不仅是系统化地整理一个单元知识的过程,更是要提高学生综合语言运用能力的过程。在这个过程中,可以发展学生的能力,培养学生的思维品质。但是在当下的英语课堂教学中,仍然存在着以下一些问题,一是老师的观念没有调整,教学方式还是做题—刷题—讲题模式,让学生陷入很机械的被动学习中;二是教学内容很分散,老师只是简单罗列下知识点,再讲解书上的几个问题,不去关注这些内容内在的关联;三是忽视思维品质的培养,学生只记住一些语法规则和单词拼写,没有学习到分析问题和解决问题的能力.
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