策略引领，提升初中语文作文教学成效

作者：王莉花

来源：好作文, 2022, (14): 27-28.

<正>但是很多初中生面对作文，往往一筹莫展，不知道该写些什么，也不知道怎样写好一篇作文，这样无形之中影响了作文教学的深入开展。作为新时期的初中语文教师，应立足当前的作文教学现状，探寻有效的教学策略，唤醒学生的写作欲望，丰富教学内涵，更好地提升学生的写作能力。