当今社会信息多样化和时间模块化的整体发展趋势促使大学课程教学模式的不断改革和创新。微课是一种新型的信息化教学手段,因其短小精悍、生动多样等特点而受到广大师生的普遍青睐,也有利于知识学习适应当今社会发展潮流。本文以材料科学基础"晶体位错"微课设计和应用为例,讨论微课在大学课程教学模式改革与创新中的作用以及设计方法。
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