中职国际贸易课程的有效教学法探讨

作者：童耀林

来源：吉林教育, 2018, (18): 43-44.

• 中职
• 国际贸易课程
• 教学法
• 应用分析

本文从中职国际贸易课程教学的常见问题出发,论述了有效教学法应用的意义。通过从实训教学法、案例教学法、多媒体教学法等进行应用研究,发现改变传统课程教学方法已成为必然趋势。