OBE+混合式教学在公路设计技术课程教学方案的设计探究——以“无机结合料稳定类材料结构层”为例

作者：**妮; 张向东; 李月姝; 周世红

来源：现代商贸工业, 2023, 44(24): 240-242.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2023.24.080

• OBE
• 混合式教学
• 公路设计技术
• 成果导向

本文以学生为主体，从企业人才需求出发，借助混合式教学模式，以公路设计技术课程中无机结合料稳定类材料结构层为例，围绕其预期学习成果进行反向设计教学，通过课前—课中—课后3个教学环节精准教学设计，确保学生在学习之后获得相应的能力，实现高阶学习。

• 单位
  吉林交通职业技术学院