构建阳光课堂 让数学思维茁壮成长

作者：薛玲芳

来源：中小学数学(小学版), 2019, (05): 32-34.

<正>网络流传视频"萌小孩背乘法口诀"中的小萝莉哭诉:三五太难了,一点也不简单。她的呐喊反映出了一个学生对不当数学教育的认识,那样的数学留给学生的印象只是晦涩难懂、枯燥乏味,是没有"阳光"的。数学思维的养成是从孩童开始的,而孩童如同一颗幼苗,数学思维的养成同样离不开阳光的滋润。那么,怎样让学生都感受到数学的阳光、领悟到数学的