浅谈学生空间观念的培养

作者：姚启规

来源：安徽教育科研, 2018, (01): 48-49.

• 空间观念
• 想象
• 操作

在数学课堂教学中,教师可以充分利用观察、操作和活动来培养和提高学生的空间观念,培养学生空间思维能力。学生能够在充分感知具体形象的基础上,建立空间图形的表象,从而抽象出相应的空间形状。