小学低年级口语交际实践策略的探究

作者：雷盼花

来源：新课程, 2020, (20): 177.

• 小学低年级
• 口语交际
• 实践策略

口语交际是每个人应当具备的基本能力,在小学低年级展开口语交际能更好地为今后的发展打下基础。小学生正处在对周围事物充满好奇心的阶段,他们对于事物有自己的看法,口语交际的实践就给小学生提供了表达看法、交流想法的重要平台,以此更好地促进学生的全面发展。因此,在此阶段开展口语交际是十分有必要的。