摘要

德育作为中学教育中的重要内容,对学生的健康人格的形成具有十分重要的意义。随着新课改的深入推进,着重强调了要在各个学科中加强对学生的德育渗透,通过对生物教学中进行德育渗透,不但能培养学生的自然科学素养,还能提升学生思想道德修养,使学生成为品德高尚的人,促进学生的全面发展。基于此,文章从初中生物中渗透的德育教育进行探讨,旨在促进学生身心健康的发展。