合理搭建支架,提升教学效果

作者：许平平

来源：求知导刊, 2020, (43): 55-56.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.43.026

• 词串识字
• 童话教学
• 古文教学
• 搭建支架

支架式教学是以学生为主体,以学生自身的知识水平为基础,以培养学生的知识技能和创新能力为目标,使学生的潜能得到进一步释放和发挥的一种教学模式。文章介绍了在教学中,根据不同文体相对应地搭建情境支架、表格支架、诵读支架,让学生在支架教学潜移默化的影响下,能够最大限度地发挥主动性、积极性和创造性。