探究性学习是一种泛用性较强的学习方式，其在小学科学教学中具有较好的应用价值，教师应在教学中合理实施。鉴于此，本文将对小学科学探究性学习的价值进行论述，然后提出探究性学习在小学科学教学中的具体实施策略。通过研究，证实了探究性学习在小学科学教学中的价值，促使探究性学习作用的充分发挥，可帮助小学科学教学取得理想效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
