“消失”的动能

作者：陈钢旗

来源：高中数理化, 2019, (20): 29.

<正>系统机械能守恒是高中物理教学中的重要内容.在解决转动系统的机械能守恒问题时,很多学生会采用"重心等效法",但得出的结果却不正确.例如图1所示,轻杆长为2L,一端固定于O点,轻杆可绕O点无摩擦转动.甲、乙两个可看成质点的小球质量均为m,甲小球固定在轻杆的另一端,乙小球固定在轻杆的中点.现将轻杆从水平位置由静止释放,求轻杆摆至竖直方向时甲小球的速度大小.解法1以甲、乙两小球和轻杆所组成的系统为