《运筹学》是一门应用数学方法,为管理决策提供定量依据的应用科学,它是现代管理科学的重要部分,主要研究解决复杂系统优化的问题。本文学习和借鉴国际工程教育专业认证对人才培养的目标定位、教学体系的设计安排以及对教学条件的相关要求,以河南工业大学(以下简称河工大)为例提出了《运筹学》课程在人才培养目标的凝练和定位、实践教学活动的设计安排、实践教学师资队伍建设等方面的改革建议。
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