专业必修课在线课程运营效率的思考

作者：叶雁杰

来源：现代职业教育, 2018, (31): 191.

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在线课程在教学效果方面存在诸多优势,但是也存在学生监管空白的问题,如何利用有效的方式提高在线课程的真实利用效率是一个值得探讨的问题。旨在探讨如何在专业必修课在线课程运营中提升运营效率。

• 单位
  江汉大学