2017年9月,教育部在新修订的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中对高校辅导员队伍建设和发展提出了新的要求。近年来,随着大批"新人"加入,辅导员整体队伍趋向"年轻化"。为进一步提升辅导员队伍专业化、职业化发展水平,全面落实立德树人的根本任务,以专业学习共同体为视角,对推动高校辅导员队伍建设与个人工作效能感的提升进行探讨。
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