阅读和写作是相辅相成的，没有阅读的写作就像枯萎的花朵，没有写作的阅读则没有办法更好地开展。阅读和写作实际上是对语言的表达和吸收，缺少哪一个都不能完整地完成对语言和语文方面的学习。因此，有不少学者提出要将写作和阅读结合，通过这样的方式拓展学生写作的内容和空间，引导学生掌握写作方法，并通过写作能力可以看出学生的阅读状况和阅读效果。本文将分析读写结合的教学模式在小学语文教学中的实践和思考。
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