培智职高教育多元支持模式的建构与实施

作者：黄银华; 刘珣

来源：现代特殊教育, 2019, (07): 56-57.

• 培智职高
• 教育模式
• 多元支持

为了让培智青年实现由"学校人"向"社会人"转变,享受有尊严、有质量的圆融生活,杭州市萧山区特殊教育学校通过确定分层培养目标、设置多元课程专业、实施支持教学模式及提供职业教育保障多种途径,构建了符合校情、生情的多元支持职教模式。