随着高校间国际化教育的逐步推广,越来越多的课程逐渐引入英文版教材作为教学参考书。针对《高分子化学》课程的教学需要,将国外优秀高分子化学教材的部分章节和重要参考文献有选择的引入到课堂教学是一有意义的尝试。对比了国内外知名教材之间的异同,并借鉴其教学素材丰富、参考文献齐全的特色,对高分子化学课堂教学给与启示。
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