课程思政是一种新型教育理念,高职院校专业课程是课程思政的重要载体。文章基于3D打印技术课程专业知识和课程思政内涵,详细探讨了3D打印技术课程思政整体教学设计,将“知理、精艺、守规、有品、懂礼”的思政元素融于课程的项目中,分析学生学情,探索“项目+任务+取证+竞赛+多元评价”的教学策略,有效提升了3D打印技术课程思政教学效果。