基于OBE理念的“基础会计”课程教学新变

作者：苏秀娟

来源：教师, 2020, (30): 74-75.

• OBE理论
• “基础会计”
• 课程教学
• 人才培养

面对社会对高质量、全面型会计人才的迫切需求,文章主要介绍OBE理念的教育优势,并以OBE理念为前提,提出合理制订教学目标、切实掌握学习需求、全面优化教学过程、充分健全评价体系以及开展反向教学设计等"基础会计"课程创新化教学路径,旨在全面优化"基础会计"课程教学环境,提高教学有效性。