用好“听说读写”法宝,提高语文核心素养

作者：金云耕

来源：课外语文, 2019, (13): 167.

• 语文核心素养
• 素质教育
• 课堂效率

课程改革之风吹遍祖国大地,经历了多次课程改革,从应试教育到素质教育,再到现在提的最多的核心素养,我们的教育走过很多征程,教育工作者努力过、彷徨过,不懈地追求着;我们作为一线的教师,也在为祖国的教育事业奋斗,从教二十多年来,一直为素质教育而努力;努力不停止,一直在路上;不忘教育初心,砥砺奋进,致力于积极探索提升学生核心素养之路。如今课堂在悄悄地改变,这是静悄悄的革命,学生学习的方式转变了,从自主到合作、探究的学习,课堂效率更高了,我们的所有努力才不会付诸东流。本文从四个方面阐述如何实实在在提高语文课堂效率,让学生学习的到位,让课堂充满生机,让课堂春意盎然起来。