发挥仿写在语文课堂中的教学意义

作者：张晓华

来源：基础教育论坛, 2018, (18): 35-36.

• 小学语文课堂教学
• 仿写
• 表达能力

仿写是模仿中的一种重要形式,对于学生表达能力的提升有着不可替代的作用。在小学语文课堂教学中,应积极发挥仿写在语文教学中的现实价值。根据课堂学习的实际需要,注意选择恰当的仿写形式,体现仿写对学生语文能力发展的促进作用。