以大理大学园艺专业为例，探讨地方高校与政府、行业协会、企业合作办学的卓越农林人才联合培养机制。卓越农林人才联合培养机制根据现代农业和新农村建设需要，以高素质应用型创新人才培养为核心，以实践技能与创新能力训练为重点，政行企校共同调整优化人才培养方案，改革课程体系，构建多元化实践教学平台，加强“双师型”师资队伍建设，有效提升卓越农林人才培养质量。
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