友善价值观教育:校园欺凌治理的重要路径

作者：刘於清

来源：湖北成人教育学院学报, 2018, 24(03): 47-50.

DOI：10.16019/j.cnki.cn42-1578/g4.2018.03.013

• 友善价值观
• 教育
• 校园欺凌
• 治理路径

校园欺凌治理一方面固然要通过专项规章制度进行干预和整治,另一方面必须重视从思想源头上截堵欺凌现象的产生。推进友善价值观教育,不仅有利于提高学生思想道德素质,也有利于促进校园人际关系和谐,培育文明友善的社会风尚;目前个人、家庭、学校和社会等因素是影响学生友善价值观形成的主要因素;校园欺凌治理中推进友善价值观教育,避免思想认识上的片面和极端,主要路径有三:根植于心,加强友善价值观进校园力度。外化于行,积极创设友善主题实践活动。固化于制,建立健全友善教育长效机制。

• 单位
  张家界航空工业职业技术学院