初中名著阅读存在的问题及对策分析

作者：徐兰慧

来源：中学语文·教师版, 2022, (09): 35-36.

• 新课改
• 初中语文
• 文学名著
• 阅读教学

在新课改背景下，初中文学名著阅读教学有着重要的作用。因此，教师必须掌握现阶段初中生名著阅读的现状，分析学生在文学名著阅读方面所存在的不足之处，找出影响学生阅读的因素，提出更为合理且具有方向性的意见，开展高效的名著阅读课题实验活动，以此正确地指导学生的阅读学习。