“血糖平衡的调节”高三二轮复习专题教学设计

作者：苏倩男

来源：生物学教学, 2023, 48(08): 40-44.

• 真实情境
• 核心素养
• 血糖平衡调节
• 高中生物学
• 二轮复习

以“2022年北京冬奥会运动员血糖平衡的调节”这一真实情境为例，引导学生解读运动员血糖波动的原因，分析胰岛素的作用机理，设计并探究如何制作“智能胰岛素”以解决现实生活中糖尿病治疗的困境。帮助学生进一步建立稳态与平衡观等生命观念，发展演绎推理、模型建构等科学思维和科学探究素养，提升社会责任感。