广州番禺职业技术学院“驱动-结果”要素互动人才培养质量保障体系

作者：和光

来源：职业技术教育, 2021, 42(29): 1.

<正>构建一套完善的人才培养质量保障体系,是促进人才培养质量持续提升的迫切需要和有效途径。针对利益相关者需求反映的人才培养过程难、人才培养目标落实到教学环节难、人才培养质量持续改进有效路径建立难等问题,广州番禺职业技术学院依托广东省职业技术教育综合改革项目和省一流高职院校"内部质量保证体系建设"项目,在借鉴和吸收欧盟教育认证相关理念的基础上,结合学校改革实际,探索形成了"驱动—结果"要素互动的人才培养质量保障体系。