STEAM教育被视为当前培养中学生21世纪技能以及核心素养的“特效药”，备受各国教育界的关注。论证了项目式学习特征与物理学科核心素养内涵的一致性，构建了项目式学习在物理教学中的应用模式，提炼了项目式学习在物理课堂中的7E循环操作模式。对项目式学习的实施效果进行了调查和分析。实践表明，该模式对全体学生真正实现持久地深度学习有较强的推动作用。
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