物权法课堂教学一直面临学时少、资料缺、少实践等困难,通过探究式课堂教学模式改革,创新课堂教学方法,利用主题讲授、案例教学、分组讨论、案例报告等方式,让学生变被动为主动学习,辅以科学、客观的过程与结果评价并重的评价方式,能有效的培养学生的实践能力、创新能力和团队合作精神。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
