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摘要
本文在分析国内旅游类专业人才培养现状及问题的基础上,基于行业所需素质,借鉴相关学科非智力培育模式,探索旅游类专业如何发挥现代学徒制的优势进行非智力素质培育创新研究,提出"421"新型非智力素质培育模式。并以南京旅游职业学院为例,提出实施的相关措施——校企联合,引入真实职业环境;学徒和学生双重身份,创新"工学交替"实训模式;教师与企业技术骨干联手,全面革新教学模式;非智力素质和职业技能双培养,打造创新创业复合型高素质人才。
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单位南京旅游职业学院
