<正>陶行知生活教育理论体现在生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面,为"生活教育"模式的应用提供了科学的理论依据。为了充分发挥陶行知生活教育理论在高中语文阅读教学中的指导作用,高中语文教师必须转变传统的阅读教学观念,加深学生对生活和生命意义的思考和领悟,以保证高中教学朝着积极、稳定、健康、可持续的方向发展。一、了解学生生活,尊重学生生活经验高中语文作为一门具有显著生活特性的学科,不仅体现出了生活的过程,还体现出了
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
