当前"课程思政"建设在我国高校仍处于探索阶段,就如何在专业课程当中实施"课程思政"教学缺乏行之有效的具体实施方案。本文就高校专业课"课程思政"的教学设计,以"民航安全管理与应急处置"课程为例,解剖专业课程"课程思政"教学设计思路,以期待能够解决"课程思政"在专业课程当中的教学设计问题。