高职院校专业课“课程思政”建设路径探析

作者：李文秀

来源：文教资料, 2021, (06): 101-102.

• 高职院校
• 课程思政
• 建设路径

本文从理清建设思路、提高师德修养、构建课程思政体系、完善课程大纲、加强学情分析、挖掘育人要素、做好教学实施和教学评价等方面,探讨了高职院校专业课"课程思政"建设的路径。

• 单位
  哈尔滨科学技术职业学院