摘要

小学道德与法治是对小学生进行思想道德教育和积极心理培养的重要课程,新课标更注重学生道德品质和心理健康的培养工作。从小学道德与法治课程的价值诉求出发,总结当前小学道德与法治课堂教学中存在的问题,指出小学道德与法治教学中学生积极心理品质的培养策略,旨在深化课程教学改革和培养学生的健康心理,最终实现立德树人的教学目标。