信息技术与课程整合是基础教育改革提出的明确要求。然而,受诸多因素的影响,目前中学教师在信息技术与课程整合教学中还存在许多问题。对这些问题进行研讨并提出解决问题的对策,强调教师在问题解决过程中如何提高信息技术与课程高效整合的能力。
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