“变”关键句概括段意——三下《花钟》(第一课时)教学

作者：赵清云; 纪波

来源：小学教学设计, 2020, (07): 44-45.

<正>【教学内容】三下第四单元第13课。【教学目标】1.认识7个生字,运用联系上下文、换词等方法理解并积累"干燥""灼伤""吻合""娇嫩"等词语。2.读通课文,感知文本大意,初步感受"花钟"的奇妙。3.读懂1、2自然段,找出关键语句,并将关键语句用删减、增补、答一答的方法"变一变",概括大意。