<正>教育家雅斯贝尔斯说:"真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树。"从宏观上看,课题研究服务于教育教学一线,服务于幼儿园的特色建设。从微观来看,课题研究的目标一方面在于让教师在活动中唤醒自我,树立不断学习和发展意识;另一方面在于要在共同的目标中激发团队每一个人的内驱力,互相影响,共同发展。张家港市"万红联盟"课题研究团队在课题研究的过程中,定期研讨,相互学习,共同提高且各具特色。