智力障碍儿童的智力明显低于一般儿童的水平,且明显伴有适应行为障碍。智力障碍儿童的智力偏低,发育迟滞,在认知、情绪、意志行为与人格特征方面都有一些不同于正常儿童的方面。智力障碍儿童与普通儿童存在较大的差异,并伴随一些常规教育手段不能解决的问题。虽说他们的生理缺陷无法改变,但由于儿童的行为习惯具有很大的可塑性。要矫正和改善这些问题,需探明特殊儿童产生不良行为的内在因素,对症下药,才能促进其健康发展。
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