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摘要
<正>《幼儿园教育指导纲要》中指出,幼儿园的品德教育要以情感教育和培养幼儿良好行为习惯为主,注重潜移默化,并贯穿于幼儿的一日生活和各个领域活动当中。鉴于此,并结合"家园共育好儿童"幼儿培育指南,我们开展了一系列有计划、有深度、多角度的活动。结合一日生活激发幼儿的"温度"在一日常规及集体教学中,我们结合幼儿的关注点和兴趣点,引发他们的积极探索及与同伴的有效互动,在区域游戏中开展"好玩的皮影"主题互动、在美工区进行"水墨坊"等活动,让孩子们运用多种
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单位中国儿童中心
