摘要

通过对《详校篇海》和《四声篇海》释义的逐条对比分析,可以发现《详校篇海》在释义方面的特点:内容上,博采众说,增补义项;体例上,删除引例,力求简明;排列上,调整排序,不拘《说文》之训;引证上,沿用汉唐旧注,亦补录宋人注疏。同时,《详校篇海》的释义也存在一些问题,如义项缺失、同义义项设置混乱、引用断章取义等。

  • 单位
    太原师范学院