艺术设计本身作为文化中的重要组成部分,是文化发展传播过程中的重要载体,文化记忆与历史事件存在密切关联,能够对历史内容进行回忆,文化的传承需要遵循某一特定事物,通过文字、图片和仪式等演示方法作为文化记忆的符号体系。因此,在特有的环境影响下,艺术设计教育与文化记忆之间相互影响、相互渗透,本文主要探讨了艺术设计教育视域下高校大学生文化记忆的构建与创新,希望能够为现代化艺术产品创新做出贡献。
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